hoy es lunes 2/3/14

Objetivo de la clase de hoy:

• Students will continue learning about telling time in Spanish.
• Students will learn about numbers 100-5,000,000 in Spanish.

Warm up: 

 Go to your document warm-up for this week 2/3-2/7.

1. Practica oral y escrita of the following numbers in Spanish:

101=                            1020=                  

10,000=                       20,000=                33,000=         

222=                            1200=                   42,000=  

305=                            1498=                   57,000=

430=                            1867=                   65,000=

509=                            2000=                   77,000=

654=                            2005=                   88,000=

733=                            2550=                   99,000=

899=                            3333=                   100,000=

966=                            3060=                   528,000=

3699=                          5090=                   1,000,000=

5,000,101=

2.  Completen con las palabras correctas (complete with the correct words):

Maestra: ¡Hola clase! ¿________________? (what time is it?)

Clase: _________ y media. (8:30)

Clase:Vamos a ________(to learn) sobre los números. Luego, vamos a _____(to do) ___(an) actividad. Maestra: Gracias. ¿Qué vamos a hacer ___________? (today)

Maestra: Claro. ¡________! (let's do it)

Clase: ¡____________! (yes, madam)

Actividades:

1.  Uds. van a crear un documento para tomar apuntes. (Create  a document for taking notes). 

1. Va aqui- make a copy of the "Telling Time in Spanish"ppt notes and read it. After you are done reading the ppt notes, go to the activity below.

2. Va aqui--make a copy of this activity about telling time in Spanish.  Complete it and submit it for a grade.

3. Va aqui (go here)- if you have your headphones and watch this video about how to tell time in Spanish.

Nuestra Comunicación (click here) if you have any questions for me about the material we are learning. Please follow the format below:

Nombre:_______

Hora:_________

Pregunta:_____